NOUVELLES NATIONALES DE L’AMSC
FAÇONNER L’AVENIR DE L’ENSEIGNEMENT DU SKI : LE PARCOURS D’ERIN TOUCHIE AU SEIN DE L’AMSC
ERIN TOUCHIE, PRÉSIDENTE DU COMITÉ TECHNIQUE ET ÉDUCATIF
Le parcours d’Erin Touchie au sein de l’Alliance des moniteurs de ski du Canada (AMSC) a commencé en 2002, lorsqu’elle s’est découvert une passion non seulement pour le ski, mais aussi pour l’enseignement. Au fil des ans, Erin est passée du statut de monitrice de ski passionnée à celui de membre du comité technique et éducatif (CTE) de l’AMSC.
Le CTE est un comité permanent établi par le conseil national de l’AMSC. Il contribue à l’évolution, à l’audit et à l’avancement de la technique de ski, de la méthodologie d’enseignement, du développement de produits éducatifs, du système de certification et des normes de l’AMSC. Ce comité essentiel, dirigé par Erin, qui en est la présidente, est composé de 13 membres, dont 10 bénévoles et 3 membres du personnel de l’AMSC. Le comité relève actuellement de Nigel Loring (directeur général) et a un lien direct avec le conseil d’administration national par l’entremise d’Éric Bonin (représentant de la région du Québec au conseil d’administration national).
Le parcours de ski et professionnel d’Erin
Erin a découvert l’AMSC grâce à son mari, Jamie Touchie, lui-même moniteur de ski, qui l’a encouragée à obtenir sa certification de niveau 1 alors qu’elle était encore à l’université. Sa passion immédiate pour l’enseignement du ski l’a conduite à une carrière plus poussée dans l’enseignement.
Elle attribue à Heather Robertson, sa formatrice, la motivation qui l’a poussée à continuer à progresser au sein de l’AMSC. Je me souviens qu’elle m’a dit : «Ne t’arrête pas au niveau 2, continue ! » raconte Erin. Et c’est ce qu’elle a fait, puisqu’elle a progressé jusqu’à la certification de niveau 3 et qu’elle est formatrice depuis 2010, enseignant aux côtés de Jamie, son autre motivateur et principal soutien dans son parcours au sein de l’AMSC.
Erin est également titulaire d’un baccalauréat en en éducation et d’une maîtrise en sciences (chimie). À ce jour, elle a cumulé 15 ans d’expérience dans le domaine de l’enseignement, au sein du système scolaire provincial. Cette expérience lui a permis d’acquérir d’immenses connaissances en méthodologie de l’enseignement et en pédagogie.
Rôles et responsabilités actuels
Au cours de la dernière saison, Erin a eu l’occasion de s’engager auprès de différentes communautés de ski, de Big White à Kelowna en Colombie-Britannique, où Jamie enseigne actuellement, à Ski Wentworth en Nouvelle-Écosse.
Elle occupe actuellement les postes suivants :
- Présidente du comité technique et éducatif: Depuis 2021, Erin fait partie du CTE et y représente la région de l’Atlantique.
- Coach d’apprentissage (numératie 6-12) : Erin aide les enseignants de mathématiques des écoles intermédiaires et secondaires du sud du Nouveau-Brunswick avec les programmes et les aide également à demeurer à l’affût des pratiques d’enseignement.
Rejoindre le CTE
Erin a été heureuse de se joindre au comité technique et éducatif afin d’apporter ses connaissances en matière d’éducation et de rendre service à l’organisation qui a joué un rôle important dans sa vie. Depuis qu’elle a rejoint le CTE, la saison 2023-2024 a été la plus productive et la plus passionnante. Après l’AGA de novembre 2023, le comité a ressenti un regain d’intérêt. « Nous avions l’impression d’avoir une armée derrière nous, prête à montrer que nous sommes les leaders de l’enseignement du ski en Amérique du Nord », a déclaré Erin.
Pour Erin, l’aspect le plus enthousiasmant de cette année, outre le nombre de choses que le comité a accomplies et prévoit encore de faire, est la nature professionnelle et respectueuse des discussions du comité, qui ont joué un rôle déterminant dans la conduite du changement.
« Les gens ne sont pas toujours d’accord, mais tout le monde est prêt à écouter les idées et à donner son avis. Même si nous ne sommes pas d’accord sur tout en bout de ligne, nous avons eu des discussions professionnelles saines et positives et nous avons travaillé de concert en tant que groupe pour soutenir notre message.
Initiatives du comité technique et éducatif
Tout en travaillant sur divers projets et en réalisant un grand nombre de petites choses pour que le comité se mette en marche et travaille bien ensemble, un sous-comité a travaillé sur un projet de ressources vidéo à fort impact :
- Vidéothèque pour les jeunes moniteur·trice·s : Le CTE a élaboré un plan visant à produire de courtes vidéos-conseils pour soutenir les nouveaux moniteurs et les nouvelles monitrices. Ces vidéos mettent en lumière des tactiques d’enseignement pratiques présentées par des membres de l’AMSC à travers le Canada, qui arborent leurs uniformes d’école de neige. Le CTE recueille également des vidéos sur les normes à respecter pour passer chaque niveau, mettant en vedette des membres dans leurs uniformes de l’AMSC. Vous trouverez des détails sur la façon de soumettre une vidéo tactique en cliquant ici.
Aller de l’avant
La chance unique qu’a Erin de se trouver sur des pistes de ski aux deux extrémités du pays l’a aidée à recueillir les points de vue de divers membres et à en faire profiter le comité et ses priorités.
Erin est enthousiaste quant à l’avenir de l’AMSC, en particulier en ce qui concerne la représentation croissante des femmes et d’autres groupes minoritaires dans les postes de direction. De nombreuses femmes s’arrêtent à la certification de niveau 2 et le comité, en étroite collaboration avec le comité Le ski au féminin, se penchent sur les raisons de cette situation et sur la façon dont il peut encourager les femmes à gravir les échelons.
« Pour ma part, le fait d’avoir eu une femme monitrice au niveau 2 a été une grande source de motivation. Je pouvais voir que c’était réalisable ».
Erin encourage les membres de l’AMSC à s’engager activement auprès du comité technique et éducatif, en lui faisant part de leurs commentaires, de leurs suggestions et de leurs questions. Faites parvenir un courriel à tec@snowpro.com pour partager vos idées et contribuer au développement continu de l’AMSC.
PROFILS DE MEMBRES DE L’AMSC
Faites connaissance avec trois membres qui ont obtenu la certification de niveau 1 de l’AMSC au cours de la saison 2023-2024 dans l’Est du pays !
RÉGION DE L’ATLANTIQUE: ROBIN THORSTEINSON
1. Pourquoi avez-vous décidé de passer votre niveau 1 ? J’ai décidé d’obtenir mon niveau 1 en compagnie de mon mari Rob Barbara cette année car nous voulions améliorer de nos habiletés techniques et parfaire notre entraînement. J’ai senti que l’obtention de mon niveau 1 était une étape importante dans ma formation. J’ai aussi songé à l’idée que mon mari et moi pourrions un jour passer un hiver à travailler dans une station de ski en tant que moniteurs.
2. Comment décririez-vous votre expérience globale ? L’obtention de notre niveau 1 a été une expérience formidable. Il est beaucoup plus difficile d’enseigner le ski à quelqu’un que ce à quoi je m’attendais ! Devoir décomposer les étapes et les expliquer et/ou faire des démonstrations a été beaucoup plus complexe que je ne l’imaginais. Je me suis rendu compte que j’ai eu la chance d’avoir de nombreux moniteurs compétents au fil des ans !
3. Comment envisagez-vous votre avenir dans l’enseignement ? J’envisage de travailler pour obtenir mon niveau 2 et éventuellement mon niveau 3 et je pense qu’il serait très excitant de passer un hiver à travailler dans une grande station de ski!
RÉGION DU QUÉBEC : ANABELLE BERNARDIN
- Pourquoi avez-vous décidé de passer votre niveau 1 ? J’ai décidé de faire mon niveau 1 pour relever de nouveaux défis et sortir de ma zone de confort. De plus, mon père a aussi été moniteur de ski dans sa jeunesse, ce qui m’a d’autant plus encouragé à le faire.
- Comment décririez-vous votre expérience globale ? Pendant mon stage de niveau 1, j’ai vraiment apprécié l’interaction que j’ai eue avec les formateurs. Ils ont été très généreux dans leurs commentaires, ce qui m’a permis d’améliorer mon ski de manière significative. Pendant ce stage de certification, j’ai également rencontré des aspirants moniteurs avec lesquels j’ai développé des amitiés durables. Devenir monitrice m’a permis de développer ma confiance en moi et d’acquérir de solides compétences en communication dans un contexte d’enseignement.
- Comment envisagez-vous votre avenir dans l’enseignement ? Au cours des saisons à venir, j’espère avoir l’occasion de relever de nouveaux défis en enseignant à des skieurs et skieuses plus avancé·e·s. L’hiver prochain, je compte passer mon niveau 2, ce qui me permettra de progresser au sein de l’AMSC.
RÉGION DE L’ONTARIO : NATALIE KOENIG
- Pourquoi avez-vous décidé de passer votre niveau 1 ? Au début de 2023, je suis devenue monitrice adjointe à Hockley Valley. J’ai tellement aimé mon expérience et j’ai décidé de passer mon niveau 1 pendant la semaine de relâche de mars afin de devenir monitrice à Hockley Valley.
- Comment décririez-vous votre expérience globale ? J’ai vraiment apprécié le stage de niveau 1 que j’ai suivi à Hockley Valley. Le formateur a très bien enseigné le stage et nous a donné des commentaires utiles tout au long du processus. Je crois qu’en suivant le stage de niveau 1 de l’AMSC, je me suis amélioré en tant que skieuse et en tant que monitrice et j’ai développé de nombreuses compétences. Je suis devenue une meilleure communicatrice, j’écoute davantage ce que les autres ont à dire, je porte une attention aux détails, et je crois être un bon leader et un modèle pour les plus jeunes.
- Comment envisagez-vous votre avenir dans l’enseignement ? J’aimerais enseigner le ski pendant de nombreuses années. J’aime aider les gens et les voir progresser. Je veux continuer à me développer en tant que monitrice et en tant que skieuse à bien des égards en continuant à pratiquer mon ski et mes compétences d’enseignante.
Faites comme ces nouveaux membres et osez progresser afin d’améliorer vos habiletés techniques et vos compétences d’enseignant! Inscrivez-vous dès l’automne à l’un des nombreux programmes de l’AMSC!
NOUVELLES RÉGIONALES DE L’AMSC
QUOI DE NEUF EN ONTARIO?
Ensemble, nous allons de l’avant !
Le 21 juin, plus de 100 membres enthousiastes de l’AMSC Ontario se sont réunis pour l’assemblée générale annuelle 2024 à la station Hockley Valley. Steven Green, président intérimaire de l’AGA, a présenté le rapport du président.
Les participant·e·s ont voté à l’unanimité en faveur des statuts et règlements modifiés nécessaires pour que l’AMSC Ontario soit conforme à la Loi sur les sociétés à but non lucratif de l’Ontario, qui entrera en vigueur en octobre 2024.
Nous avons souhaité la bienvenue aux nouveaux administrateur·trice·s et à ceux qui sont de retour : Monica Costa, Bill Hogg, Jim Irving et Jiao Jiang.
Le banquet annuel de remise des prix de l’AMSC Ontario 2024 a eu lieu après l’AGA. C’était formidable de voir les membres du Temple de la renommée déjà intronisés, les membres de longue date et les nouveaux membres se rencontrer pendant le cocktail et le dîner. Cliquez ici pour voir les photos de l’événement!
Aussi, tous les nouveaux moniteurs et monitrices de niveaux 1, 2, 3 et 4 ont été reconnus pour leurs réalisations.
Le Prix du mérite a été décerné à des membres exceptionnels de l’équipe certifiée par l’AMSC l’Ontario. Suivez-nous, car nous rendrons hommage à tous ces gens dans les prochains numéros.
Le prix du formateur de l’année a été décerné à Stewart Bibb (2022-2023) et à JP Sands (2023-2024).
Les gagnants du prix du formateur de niveau 1 de l’année : Jason Massicotte (2022-2023) et Kevin Bulmer (2023-2024).
Recrue – Lauréats du prix du formateur de l’année : Zachary Sills (2022-2023) et Spencer Berry (2023-2024).
Les lauréats du prix pour services exceptionnels de l’AMSC qui ont fait preuve d’un dévouement et d’un soutien inébranlables à l’égard de l’AMSC Ontario : Peter Hardy, Cathy Genge, Dan Genge, AJ Leeming.
Félicitations à nos nouveaux intronisés au Temple de la renommée : Len Chapman (à titre posthume) et James Scott. La famille de Len Chapman et les collègues de James Scott ont prononcé des discours très inspirants et sincères. Le temple de la renommée est la plus haute reconnaissance de l’AMSC Ontario et les personnes intronisées ont un historique d’engagement envers l’enseignement du ski et ont joué un rôle déterminant dans le succès de l’AMSC.
Le 22 juin, une journée de rencontre du conseil d’administration a été organisée pour planifier la saison à venir. Nous remercions Diana Deakin-Thomas et Kirsti Suutari pour leur travail acharné dans l’organisation de ces ateliers. De plus, nous souhaitons remercier Nigel Loring, (directeur général de l’AMSC), James Scott (coordonnateur de l’éducation et des programmes), Kayla Wickens (coordonnatrice administrative régionale), Jason Young (gestionnaire des produits et de l’éducation) et Gunars Kazaks (président du CA) pour leur participation.
Félicitations à Kevin Bulmer qui a été élu président de l’AMSC Ontario.
Nous vous souhaitons un superbe été. L’hiver arrive à grands pas !
CONSEILS DE SKI ET BIEN-ÊTRE
PLANIFIER UN ÉTÉ ACTIF
Rédigé par Frédérick Lépine, moniteur et formateur de niveau 4 de l’AMSC
Nous sommes en plein cœur de la période estivale et des préparatifs pour que nos vacances soient réussies. Les semaines à venir sont une occasion inouïe de s’activer puisque les journées seront plus longues. De plus, nos horaires seront possiblement plus dégagés pour intégrer des moments de loisirs. Pour bouger davantage, je partage avec vous quelques pistes de réflexions afin de contrer des effets collatéraux de notre mode de vie moderne qui est parfois sédentaire et numérique!
Dans un premier temps, vous devez avoir au moins un projet qui vous permettra un niveau d’effort physique minimalement important. Ce projet ne doit pas nécessairement être compétitif! Voici quelques exemples…Une fin de semaine de randonnée pédestre en refuge, une sortie de canot-camping, un circuit de vélo, un camp de surf. C’est à partir d’un projet qu’on peut établir un ancrage afin d’avoir un niveau de motivation pour se préparer. Pour profiter de ces moments, il faut être prêt·e!
Une planification sérieuse devient ensuite l’élément principal pour faire face aux imprévus de la vie et aussi, pour faire une projection dans le temps. Pour y parvenir, je vous encourage à prendre quelques minutes à chaque en début de semaine, à observer votre emploi du temps et à fixer quotidiennement dans votre agenda des moments pour bouger, idéalement de 60 à 90 minutes. Aussi, il est préférable de les planifier tôt en journée afin de s’assurer de ne pas manquer d’énergie. En priorisant les activités physiques, les autres engagements et responsabilités se positionneront ailleurs dans votre horaire.
Le plaisir est un aspect qui facilite énormément la motivation intrinsèque. Choisissez des activités que vous aimez et qui peuvent avoir un lien direct avec votre projet. Il est évident que les exercices spécifiques au projet seront vraiment pertinents. Pour garder votre motivation, trouvez des moyens de respecter votre engagement. Par exemple, tentez de trouver du soutien auprès de vos amis et des membres de votre famille. Le soutien des autres est vraiment puissant lorsque l’on a moins envie de bouger. Osez de nouvelles choses et lancez-vous des défis sportifs! La nouveauté et la variété stimulent l’intérêt pour l’activité physique!
En conclusion, pour être actif cet été, ayez une perspective éclairée. L’été c’est une saison pour bouger davantage, et une planification suivie d’un engagement deviennent des moyens clés pour réussir! Le facteur plaisir est également à ne pas négliger pour en profiter au maximum.