À la suite du deuxième camp d’entraînement de l’équipe Interski, cette dernière a eu l’occasion de transmettre cette énergie, ces connaissances et cette innovation directement à ses membres dans le cadre d’un camp spécial de recherche et développement organisé à Whistler Blackcomb à la mi-avril. Plus qu’un simple événement de formation, ce fut l’occasion de dévoiler le travail accompli par l’équipe alors qu’elle se prépare à représenter le Canada sur la scène internationale, et d’inviter les membres à participer à cette aventure.
Ce qui a rendu ce camp particulièrement significatif, c’est l’accent clairement mis à la fois sur la performance et la pédagogie. Alors que beaucoup pensent naturellement que l’équipe Interski se prépare à faire des démonstrations et des performances de classe mondiale, mais ce qui continue à rendre ce groupe exceptionnel, c’est son engagement tout aussi fort à devenir des éducateur·rice·s encore plus compétent·e·s. Représenter le Canada ne se résume pas à skier au plus haut niveau : il s’agit de faire preuve de leadership dans la manière dont nous enseignons, formons les skieurs et les skieuses et créons des expériences d’apprentissage exceptionnelles pour les moniteur·rice·s et les client·e·s partout au pays.
Au cœur de ce travail se trouve notre approche en constante évolution; Skier à la canadienne et Enseigner à la canadienne.
Tout au long du camp, les participant·e·s ont pu découvrir bon nombre des concepts de développement que l’équipe s’emploie actuellement à peaufiner en vue d’une présentation à l’échelle internationale. Sur le plan pédagogique, l’accent a été mis sur l’Approche canadienne de l’enseignement : identifier les besoins de l’élève, comprendre où il ou elle en est dans son parcours et créer des expériences d’apprentissage enrichissantes qui répondent à ses besoins. Un enseignement de qualité ne se résume jamais à la simple transmission d’information ; il s’agit d’observer, d’évaluer, de s’adapter et de faire progresser les skieurs et les skieuses d’une manière qui soit personnalisée, pertinente et efficace.
Les participant·e·s ont exploré comment une conception efficace des tâches peut apporter clarté et engagement, comment des processus d’évaluation solides aident les moniteurs à prendre de meilleures décisions quel que soit le niveau des skieurs, et comment des approches de développement cohérentes permettent tant aux moniteurs qu’aux élèves de mieux comprendre les progrès réalisés. Qu’il s’agisse de travailler avec des skieurs débutants ou des athlètes de haut niveau, ces principes restent fondamentaux.
Pour ce qui est du ski, les membres ont pu se familiariser avec les cadres techniques utilisés par l’équipe pour affiner la performance grâce à l,approche « Skier à la canadienne», en reliant le mouvement, l’intention et le développement des habiletés de manière pratique et immédiatement applicable.
Nous sommes extrêmement fiers de cette équipe, non seulement pour l’engagement dont elle fait preuve en se préparant à représenter le Canada avec brio, mais aussi pour sa volonté d’élever le niveau de l’enseignement pour l’ensemble de nos membres. Sa volonté de repousser ses limites tant dans l’enseignement que dans la pratique du ski reflète ce qu’il y a de meilleur en nous en tant qu’organisation.
Pour les membres qui n’ont pas pu y assister, nous espérons que cela vous donnera un aperçu de cette aventure! Et pour ceux et celles qui envisagent de participer à de futurs événements, c’est exactement là que l’innovation, l’esprit communautaire et le développement professionnel se rejoignent.